{"id":897,"date":"2016-03-12T10:52:36","date_gmt":"2016-03-12T09:52:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unenfantuncartable17.fr\/?p=897"},"modified":"2016-03-14T10:18:36","modified_gmt":"2016-03-14T09:18:36","slug":"rentree-doctobre-les-grandes-lignes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.unenfantuncartable17.fr\/?p=897","title":{"rendered":"Rentr\u00e9e d’octobre, les grandes lignes"},"content":{"rendered":"

Forte de 6 personnes (3 seulement missionn\u00e9es)\u00a0une d\u00e9l\u00e9gation de l’association est revenue de Mar Lodj fin f\u00e9vrier, avec des pistes d’actions pr\u00e9cises pour la rentr\u00e9e 2016\/2017.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Nous reviendrons en d\u00e9tail dans un article ult\u00e9rieur,\u00a0sur le co\u00fbt pr\u00e9visionnel des diff\u00e9rents achats quand tous les devis seront \u00e0 notre disposition.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Les visites aux directeurs d’\u00e9coles et\u00a0enseignants des 4 \u00e9coles primaires et\u00a0de l’\u00e9cole maternelle\u00a0ont tout d’abord permis de\u00a0constater que nos relations \u00e9taient d\u00e9sormais b\u00e2ties sur la <\/span>confiance r\u00e9ciproque.<\/span><\/span> Le fruit, probablement,\u00a0de 7 ann\u00e9es de pr\u00e9sence \u00e0 leurs c\u00f4t\u00e9s,\u00a0qui ne s’est jamais d\u00e9mentie. La pr\u00e9sence attentive\u00a0de repr\u00e9sentants de parents d’\u00e9l\u00e8ves lors des r\u00e9unions est aussi la preuve que nous sommes devenus de r\u00e9els partenaires.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\"marsoulou<\/a><\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves de Marsoulou<\/span><\/span><\/p>\n

Le total des \u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s est d’environ 970<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Un<\/span><\/span>\u00a0chiffre pr\u00e9visionnel, qui inclut une soixantaine d’enfants de la maternelle de Mar Lodj.<\/span> Le<\/span> <\/span><\/strong>2\u00e8me groupe scolaire \u00e0 Mar Fafako monte en puissance et accueillera, en plus du CI et du CP, d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sents, un CE1.<\/span> Avec, dans cette \u00e9cole,\u00a0un CE2, puis un CM1, un CM2 dans les prochaines ann\u00e9es, plus de 1000 enfants de l’\u00eele et leurs familles\u00a0seront concern\u00e9s.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

R\u00e9partition des \u00e9l\u00e8ves par \u00e9cole:<\/span><\/strong><\/p>\n

Mar Fafako 1: 470<\/span><\/strong><\/p>\n

Mar Fafako 2: 100<\/span><\/strong><\/p>\n

Mar Lodj: 205<\/span><\/strong><\/p>\n

Mar Soulou: 100<\/span><\/strong><\/p>\n

Wandi\u00e9: 25<\/span><\/strong><\/p>\n

Maternelle: 70<\/span><\/strong><\/p>\n

La demande de fournitures pour les \u00e9l\u00e8ves, pour les enseignants,\u00a0de manuels scolaires et les\u00a0sacs et trousses s’\u00e9l\u00e8ve globalement comme suit:<\/span><\/strong><\/p>\n

Fournitures \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/strong><\/p>\n

2500 stylos de diff\u00e9rentes couleurs<\/span><\/strong><\/p>\n

2600 prot\u00e8ge cahiers<\/span><\/strong><\/p>\n

800 bo\u00eetes de crayons de couleurs<\/span><\/strong><\/p>\n

660 crayons \u00e0 papier<\/span><\/strong><\/p>\n

500 taille crayons<\/span><\/strong><\/p>\n

625 gommes<\/span><\/strong><\/p>\n

615 ardoises<\/span><\/strong><\/p>\n

125 paires de ciseaux<\/span><\/strong><\/p>\n

25 tubes de colle b\u00e2tons<\/span><\/strong><\/p>\n

4000 cahiers de diff\u00e9rents \u00e9paisseurs<\/span><\/strong><\/p>\n

1250 mat\u00e9riels de g\u00e9om\u00e9trie (\u00e9querres, compas, rapporteurs, r\u00e9gles gradu\u00e9es)\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Fournitures instituteurs<\/span><\/strong><\/p>\n

140 bo\u00eetes de craies blanches; 66 de couleurs<\/span><\/strong><\/p>\n

160 feutres de toutes couleurs<\/span><\/strong><\/p>\n

16 dictionnaires<\/span><\/strong><\/p>\n

28 marqueurs<\/span><\/strong><\/p>\n

28 rouleaux de scotch<\/span><\/strong><\/p>\n

34 bidons de colle blanche<\/span><\/strong><\/p>\n

35 ramettes de papier<\/span><\/strong><\/p>\n

Manuels scolaires<\/span> <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

330 livres de tous niveaux (fran\u00e7ais, maths, histoire et g\u00e9ographie\u00a0de l’Afrique, sciences, cahiers multidisciplinaires…)<\/span><\/strong><\/p>\n

Les sacs et les trousses :<\/span> unanimement lou\u00e9s <\/span><\/strong>pour leur r\u00e9sistance, il semble possible de r\u00e9aliser l’objectif de les faire conserver par les \u00e9l\u00e8ves 3 ann\u00e9es de suite. Rappelons qu’ils sont<\/span> fournis aux \u00e9l\u00e8ves en CI et en CE2. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

230 sont \u00e0 commander au centre de formation technique qui les r\u00e9alise depuis 2 ans avec des \u00e9l\u00e8ves couturiers.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"fevrier<\/a><\/p>\n

L<\/span>es \u00e9l\u00e8ves couturi\u00e8res\u00a0du centre de formation technique<\/span><\/span><\/p>\n

Enfin, un projet de biblioth\u00e8que scolaire<\/span> est envoie de finalisation \u00e0 l’\u00e9cole de Mar Lodj, dont le directeur actuel part \u00e0 la retraite en juin prochain. Ce dernier a accept\u00e9 de devenir le futur animateur de cette biblioth\u00e8que \u00e0 partir de la rentr\u00e9e d’octobre. Une classe non occup\u00e9e est mise \u00e0 la disposition de ce futur \u00e9quipement.<\/span><\/strong><\/p>\n

Une liste d’ouvrages a fait l’objet de concertations entre l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique et\u00a0l’association. Une<\/span> <\/strong><\/span>centaine d’ouvrages adapt\u00e9s<\/span><\/strong><\/span> (beaucoup d’albums) ont \u00e9t\u00e9 retenus pour tous les niveaux, en vue de faire progresser l’apprentissage du fran\u00e7ais et le go\u00fbt de la lecture. Des ouvrages de litt\u00e9rature africaine le plus souvent.<\/span>\u00a0<\/span>La librairie des 4 Vents, \u00e0 Dakar, serait notre fournisseur ; nous attendons son devis. <\/span><\/strong><\/p>\n

Nous reviendrons plus longuement sur ce projet important au cours de l’assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale du 27 mai prochain. Pr\u00e9cisons que la conduite de cette biblioth\u00e8que sera sous la responsabilit\u00e9 p\u00e9dagogique de l’\u00e9quipe d’enseignants et de l’animateur. Un avenant \u00e0 la convention sera bien<\/span> entendu sign\u00e9 entre la direction de l’\u00e9cole et l’association.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Nous avons demand\u00e9 au\u00a0centre de formation technique de N’ Guekokh (qui r\u00e9alise les sacs et les trousses) de pr\u00e9parer un devis pour la r\u00e9alisation de\u00a0deux armoires m\u00e9talliques destin\u00e9es \u00e0 ranger les livres en toute s\u00e9curit\u00e9.<\/span><\/strong><\/p>\n

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