{"id":73,"date":"2010-05-17T15:14:00","date_gmt":"2010-05-17T15:14:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unenfantuncartable17.fr\/?p=73"},"modified":"2015-01-28T16:56:16","modified_gmt":"2015-01-28T15:56:16","slug":"respect-et-concertation","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.unenfantuncartable17.fr\/?p=73","title":{"rendered":"Respect et concertation (journal de voyage avril 2010)"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #99cc00;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"GcheTexte\" src=\"http:\/\/www.unenfantuncartable17.fr\/wp-content\/uploads\/2010\/05\/Marsulu-Entretien.jpg\" alt=\"Marsulu-Entretien.jpg\" width=\"500\" height=\"375\" \/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0<\/span><\/span><span style=\"color: #993300; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt; text-decoration: underline;\"><strong>Pierre en grande discussion avec le directeur de l&rsquo;\u00e9cole de Marsoulou<\/strong><\/span><\/p>\n<div class=\"ob-section ob-section-html\">\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"color: #99cc00;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"color: #ff9900;\">\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #99cc00;\"><span style=\"color: #808000;\">Les d\u00e9cisions prises \u00e0 Wandi\u00e9, lors du voyage de Pierre et de Christian fin avril montrent qu\u2019une action humanitaire ne peut r\u00e9ussir qu\u2019avec la participation r\u00e9elle des habitants. Pierre l\u2019explique dans son journal de voyage le lendemain m\u00eame de l\u2019arriv\u00e9e.<\/span> <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"color: #993300; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong>\u00ab\u00a0Nous avons une premi\u00e8re discussion avec Ali , l\u2019instituteur, sur la situation au village et nous comprenons tr\u00e8s vite qu\u2019il y a une diff\u00e9rence de point de vue entre lui et le chef du village. Ce dernier souhaite voir l\u2019association s\u2019investir dans la remise en \u00e9tat du syst\u00e8me de stockage d\u2019eau de pluie et Ali esp\u00e8re voir construire une classe suppl\u00e9mentaire afin d\u2019accueillir les enfants des autres villages ne trouvant pas de place dans leurs \u00e9coles. Nous d\u00e9cidons d\u2019une r\u00e9union au village pour le mardi matin.\u00a0\u00bb<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"color: #99cc00; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #808000;\">Le chef du village et l\u2019imam prennent finalement la d\u00e9cision de r\u00e9unir la communaut\u00e9 pour trouver une solution. La r\u00e9union se d\u00e9roule dans la salle de classe construite par l\u2019association et une centaine d\u2019habitants y participent. Pierre explique:<\/span> <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"color: #993300; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong>\u00ab\u00a0A la demande du chef, j\u2019ai rappel\u00e9 toutes les actions que nous avions men\u00e9es depuis trois ans en pr\u00e9cisant<\/strong> que <strong>nous n\u2019\u00e9tions pas d\u2019accord pour construire une nouvelle salle de classe dans l\u2019imm\u00e9diat, ne trouvant pas le besoin vraiment av\u00e9r\u00e9. J\u2019ai pr\u00e9cis\u00e9 que nous continuerions \u00e0 acheter les fournitures scolaires selon la liste des \u00e9l\u00e8ves fournie par Ali et que nous \u00e9tudierions volontiers la remise en \u00e9tat du syst\u00e8me de r\u00e9cup\u00e9ration d\u2019eau de pluie du village. Christian, comme architecte, \u00e9tait d\u2019ailleurs l\u00e0 pour \u00e7a. Mais cette \u00e9tude ne serait entreprise que si la demande venait du village dans son ensemble et correspondait \u00e0 un engagement<span style=\"mso-spacerun: yes;\">\u00a0<\/span> suivi pour l&rsquo;entretien comme pour l\u2019exploitation.\u00a0\u00bb<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"color: #808000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong>Apr\u00e8s un d\u00e9bat fourni o\u00f9 chacun exprima sa position, la perspective d\u2019augmenter la capacit\u00e9 d\u2019eau douce disponible pour le mara\u00eechage fit pencher la balance pour la r\u00e9novation des six citernes.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 0pt;\"><span style=\"color: #993300; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong>La dotation pour l&rsquo;\u00e9cole<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 10pt;\"><span style=\"color: #808000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"line-height: 115%;\">105 cahiers de 100 pages, 70 cahiers de 50 pages, 105 cahiers de 32 pages.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 10pt;\"><span style=\"color: #808000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"line-height: 115%;\">35 trousses, 35 tailles crayons, 35 gommes, 70 b\u00e2tonnets de colle. 35 compas, 35 \u00e9querres, 35 doubles-d\u00e9cim\u00e8tres, 35 rapporteurs.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 10pt;\"><span style=\"color: #808000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"line-height: 115%;\">35 Cartables grandes tailles.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 10pt;\"><span style=\"color: #808000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"line-height: 115%;\">Livres d\u00e9j\u00e0 fournis\u00a0: 5 livres d\u2019histoire CE1&amp;2, 5 livres d\u2019histoire CM1&amp;2 ,5 livres de g\u00e9ographie CE1&amp;2 ,5 livres de g\u00e9ographie CM1&amp;2, 5 livres SVT CE1&amp;2, 5 livres SVT CM1&amp;2<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 10pt;\"><span style=\"color: #808000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"line-height: 115%;\">Livres pay\u00e9s que doit commander Ali\u00a0: 20 livres CM1 lecture, 20 livres CM1 Math\u00e9matiques ,5 livres CE1 lecture, 20 livres CE1 Math\u00e9matiques.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Pierre en grande discussion avec le directeur de l&rsquo;\u00e9cole de Marsoulou \u00a0 Les d\u00e9cisions prises \u00e0 Wandi\u00e9, lors du voyage de Pierre et de Christian fin avril montrent qu\u2019une action humanitaire ne peut r\u00e9ussir qu\u2019avec la participation r\u00e9elle des habitants. 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